Solo-underviserens 3 dilemmaer

Her er 3 dilemmaer, du som solo-underviser mĂĄske har oplevet pĂĄ dine hold: Kedelige trin: Trinsammensætningerne skal være meget simple (læs: ensformige) for at dine (begynder)elever kan huske dem. Og alligevel skrider det, nĂĄr trinene ogsĂĄ skal times, dvs. følge bestemte tællinger i musikken. Med 1 lektion om ugen vil det vare lang tid, førFortsæt læsning “Solo-underviserens 3 dilemmaer”